Roman Göttlicher považuje školu za místo, kde se učí jak žáci, tak učitelé. Učitelé by se podle něho měli stále vzdělávat a hledat zpětnou vazbu. Za naprosto zásadní vnímá vybudování vztahu založeného na vzájemné důvěře a respektu.

Co Vás napadlo / Co Vám běželo hlavou, když Vám přišla nominace? 

První myšlenka byla: „No to je snad nějaký omyl, já na to vůbec nemám!“

Proč jste se rozhodl do ceny přihlásit? Co jste od účasti v ceně očekával? 

Chtěl jsem zjistit, jak na tom jsem, kam jsem se jako učitel posunul. Očekával jsem možnost dostat zpětnou vazbu na moje učitelské působení.

Jak zpětně hodnotíte svoji účast v ceně? Co Vám účast v ceně přinesla? 

Jsem moc rád, že jsem do toho šel. Byla to výborná možnost udělat si „inventuru“ a zamyslet se, kam a jak se chci dále rozvíjet. Seznámil jsem se se spoustou lidí, od kterých můžu hodně čerpat. A dostal jsem možnost rozšířit svůj „okruh vlivu“ a rozvíjet v učitelském prostředí témata, která považuji za důležitá.

Co byste vzkázal učitelům, kteří zvažují, že se do ceny přihlásí?

Myslet si, že na to nemáte, je úplně normální.