„Letošní semifinále bylo velmi pestré, hodnotitelé museli vybírat mezi učiteli z různých stupňů vzdělávání i typů škol. A zvolit finálovou desítku tak bylo velmi náročné,” popisuje manažerka GTP CZ Hana Matoušů. Také letos hodnotitelé využili jako podklad pro rozhodování záznam hodiny každého semifinalisty, kterou si každý sám natočil a poslal.

Tým GTP CZ teď všechny finalisty navštíví přímo v jejich výuce. Hodiny finalistů zaznamená a natočí s nimi i krátké rozhovory zaměřené na reflexi odučené hodiny. Tyto podklady pak získají porotci před hodinovým online rozhovorem, který je součástí kompletního hodnocení. Porota letos prošla mírnou změnou. Už tradičně se mění jeden člen – vždy vítěz uplynulého ročníku. Letošní finalisty tak hodnotí i loňský vítěz Roman Göttlicher. Ústředního školního inspektora Tomáše Zatloukala nahradila vedoucí jeho kanceláře Dana Pražáková a finalisty nově hodnotí také vysokoškolský pedagog Karel Rýdl. Spolu s nimi v porotě zasedají třeba také vědkyně Anna Fučíková, předseda správní rady EDUinu Tomáš Feřtek nebo ředitel základní školy v Chrašticích Karel Derfl.

„Mám velkou radost, že letos vůbec poprvé máme ve finále učitele hudební a výtvarné výchovy. Oba předměty bývají obecně podceňované, přitom velmi významně podporují rozvoj důležitých kompetencí. Výtvarná výchova nás učí vizuální gramotnosti, tedy například porozumět obrazové komunikaci na sociálních sítích, v reklamách nebo v mediálních sděleních. Hudební výchova nás zase může naučit větší vzájemné spolupráci a respektu,” dodává Hana Matoušů.